湖南專升本小編為大家整理了湖南專升本歷年真題卷 《教育理論》真題卷！

　　選擇題 (教育學120題心理學2140題。每小題1分共40分)

　　1.在我國，最早把“教”和“育”連在起使用的人是()。

　　A.孔子 B.孟子

　　C.老子 D.荀子

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　　2.下列不屬于四書的是()。

　　A.《大學》B.《孟子》

　　C.《春秋》D.《論語》

　　3.第一次提出“教育是為完滿的生活做準備”的教育家是()。

　　A.斯賓塞 B.康德

　　C.陶行知D.涂爾干

　　4.不屬于以赫爾巴特為代表的傳統教育學派的“三個中心”的是()。

　　A.課堂中心 B.活動中心

　　C.書本中心 D.教師中心

　　5.有利于教育的逐級普及，有利于現代生產和現代科技的發展而被世界許多國家采用。種學制是()。

　　A.單軌學 B.雙杭學制

　　C.分支型學制 D.中間學制

　　6 決定受教育權和教育性質的是()。

　　A.政治經濟制度 B.生產力

　　C.科學技術 D.文化

　　7.課堂組織以兒童的經驗為中心，教學過程要重視學生自己的獨立發現和體驗，尊重學生發展的差異性，強調這種觀點的教育學派是( )

　　A.實驗教育學B.文化教育

　　C.實用主義教育學 D.馬克思主義教育學

　　8. 新課改提出初中階段課程的設置是( )

　　A.綜合課程為主 B.綜合和分科課程相結合

　　C.分科課程為主 D.綜合實踐活動為主

　　9.舒爾茨的“人力資本理論”認為，教育是一種投資，說明了教育的( )

　　A.政治功能 B.經濟功能

　　C.文化功能 D.人口功能

　　10.個體身心發展的不平衡性要求( )

　　A.教育教學工作要抓關鍵期

　　B.教育工作要循序漸進

　　C.因材施教、有的放矢

　　D.教育工作要根據不同年齡分階段進行

　　11.馬克思主義認為培養全面發展的人的根本途徑是( )

　　A.體力和腦力相結合 B.精神和道德相統一

　　C.教育和生產勞動相結合 D.會生產力的發展

　　12.1994年實施的( )在法律上第一次確認了教師的專業地位。

　　A.《中華人民共和國教師法》

　　B.《中華人民其和國民法》

　　C.《中華人民共和國勞動保護法》

　　D.《中華人民具和國教育法》

　　13.為了保障和促進課程適應不同地區、學校、學生的要求，國家實行三級課程管理體制。這三級課程是( )

　　A.必修課、選修課和活動課 B.國家課程、地方課程和校本課程

　　C.顯性課、隱性課與實踐課 D.理論課、實驗課和活動課

　　14.“學然后知不足，教然后知困。”這體現師生關系的特點是( )

　　A.尊師愛生 B.民主平等

　　C.和諧其處 D.教學相長

　　15.教師從提高學生的認識入手，循循善誘、以理服人，調動學生的主動性，引導學生積極向上。這一教育過程遵循的德育原則是( )

　　A.啟發原則 B.疏導原則

　　C.因材施教原則 D.導向原則

　　16.教師通過語言系統地向學生傳授科學文化知識，并促進他們智能與品德發展的教學方法屬于( )

　　A.講授法 B.練習法

　　C.演示法 D.實驗法

　　17.只要給予足夠的時間和進行適當的教學，大多數學生都能達到主要的學習目標，持這種觀點的是( )

　　A.非指導性教學模式 B.掌握學習教學模式

　　C.范例教學模式 D.程序教學模式

　　18. “讓學校的每一面墻都開口說話”這是充分運用了下列( )方法。

　　A.陶冶教育 B.榜樣示范

　　C.實際鍛煉D.品德評價

　　19.奪美紐斯指出:“凡是需要知道的事物，都應通過事物本身來進行教學。”烏申斯基進一步指出:“一般說來，兒童是依靠形式、顏色、聲音和感覺來進行思維的。”這些觀點實際指出了在教學中要遵循( )

　　A.循序漸進原則 B.鞏固性原則

　　C.直觀性原則 D.因材施教原則

　　20.班主任工作的前提和基礎是( )

　　A.組織班集體 B.協調校內外各種教學力量

　　C.了解和研究學生 D.制定班主任工作計劃

　　21.同樣一個圖形“13”，當它處在數字序列中時。我們把它看成數字13;當它處在字母序列中時，我們就把它看成字母B。這體現了知覺的哪一特性( )

　　A.選擇性 B.理解性

　　C.整體性 D.恒常性

　　22.是指大多數人在面臨獲利的時候是風險規避的;大多數人在面臨損失的時候是風險偏好的人們對損失比對獲得更敏感的理論。

　　A.前景理論 B.自我效能感理論

　　B.期望效用理論 D.自我價值理論

　　23.()是指視覺系統能夠分辨最小物體的能力。

　　A.最小間隔敏度 B.游標視敏度

　　C.最小可見敏度 D.弧度視敏度

　　24高級神經活動類型中的強、平衡、靈活對應的氣質類型是()

　　A.膽汁質B.多血質

　　C.粘液質 D.抑郁質

　　25.根據維納的歸因理論，屬于穩定、外在、不可控的因素是()

　　A.努力 B.能力

　　C.運氣 D.工作難度

　　26.機能主義心理學的代表人物有()

　　A.杜威 B.韋特海默

　　C.斯金納 D.阿德勒

　　27.作報采用的言語形式主要是()

　　A.書面言語 B.內部言語

　　C.對話言語 D.獨白言語

　　28.夢是一種潛意識里的愿望的實現，人們做夢的動機是滿足自己的欲望。在心理學家的幫助下，我們就可以給予夢境符號以明確的含義，令其為我們所用。這體現了哪一心理學流派的觀點()

　　A.精神分析 B.認知主義

　　C.人本主義 D.行為主義

　　29. 誦讀“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”詩句時，腦海里浮現出幅“秋暮思歸圖”的過程是()

　　A.創造想象 B.無意想象

　　C.再造想象 D.幻想

　　30.話到嘴邊想說卻說不出，這種“舌尖現象”，是因為記憶過程中的( )環節出了問題。

　　A.編碼 B.存儲

　　C.檢索 D.提取

　　31.人坐在橋上，看著嘩嘩而下的流水，會覺得自己在逆流而上而水是靜止這種心理現象稱為( )

　　A.運動后效大 B.咖景知黨

　　C.誘發運動 D.自主運動

　　32.在音樂能力方面，有人有高度發展的曲調感和聽覺表象能力，但節奏感較差:有人有較好的聽覺表象能力和強烈的節奏感，但曲調感差。這體現了( )

　　A.智力發展水平的差異B.智力類型的差異

　　C.智力表現早晚的差異 D.智力的性別差異

　　33.狗聽到主人喚它的名字就跑過去是叫( )

　　A.無條件反射 B.本能行為

　　C.第一信號的條件反射D.第二信號的條件反射

　　34.皮亞杰認為，思維起源于動作，而動作的本質是主體對客體的( )

　　A.同化 B.順應

　　C.平衡 D.適應

　　35.小張喜歡做新穎和有價值的事情。而且經常能夠提出一些與眾不同的觀點。他所表現出來的能力是( )

　　A.一般能力 B.特殊能力

　　C.創造能力 D.分析能力

　　36.被稱為“生命中樞”的腦組織是( )

　　A.小腦 B.中腦

　　C.前腦 D.延腦

　　37.魯迅說:“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”這句話說明了人格的()

　　A.獨特性 B.穩定性

　　C.復雜性 D.功能性

　　38.“掩耳盜鈴”現象體現的心理防御機制主要是( )

　　A.轉移作用 B.反向作用

　　C.退行作用 D.否認作用

　　39.楊林同學是某中職學校的應屆畢業生，在學校校園雙選會上，他同時接到五家單位的招聘意向，面對多種選擇，舉棋不定。這種沖突是()

　　A.趨避式沖突 B.多重趨避式沖突

　　C.雙避式沖突 D.雙趨式沖突

　　40.剛剛能引起差別感覺的刺激物間的最小差異量叫()

　　A.絕對感受性 B.差別感受性

　　C.絕對感覺閾限D.差別感覺閾限

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